Mensageiro de Deus

08/07/2020

José João Poeta Lutero

Esta é a geração "das mentes grandes, e corações pequenos..."
Aprendi que existe uma diferença entre conhecer sobre Deus, e conhecer Deus, temos a mente grande de conhecimento
sobre Deus, e o coração pequeno de intimidade com Deus...
Esta é a geração "dos muitos debates ganhos, e poucas almas ganhas..."
Esta é a geração "do descobrimos coisas novas, e não praticamos as antigas já aprendidas..."
Esta é a geração "do eles precisam me ver que sei, e não do Deus será glorificado por isso que sei..."
Esta é a geração "dos memes gospel, humor gospel, stand Up gospel, geração da distração cômica..."
Esta é a geração vaidosa da academia, "geração do aumenta o bumbo, do aumenta a coxa, geração do põe roupa apertada e marcante, geração do Deus não olha pela aparência..."
Esta é a geração de muitos books, e pouca oração...
Deus se não for para mudar esta geração, me tira dela, se não for para influenciar, não me deixe ser influenciado po

07/07/2020

Sermão pregado em 08 de Julho de 1741 em Enfield, Connecticut - EUA

“... A seu tempo, quando resvalar o seu pé” (Deuteronômio 32.35).

Nesse versículo os ímpios e incrédulos israelitas, que eram o povo visível de Deus, e que viviam debaixo de Sua graça, são ameaçados com a vingança do Senhor. Apesar de todas as obras maravilhosas que Deus operara em favor desse povo, este permanecia sem juízo e destituído de entendimento, como está escrito no versículo 28. e mesmo sob todos os cuidados do céu produziram fruto amargo e venenoso, conforme verificamos nos dois versículos anteriores.

A declaração que escolhi para meu texto, "A seu tempo, quando resvalar o seu pé", parece subentender as seguintes questões, relativas à punição e destruição que aqueles ímpios israelitas estavam sujeitos a sofrer:

1. Que eles estavam sempre expostos à destruição , assim como está sujeito a cair todo aquele que se coloca de pé, ou anda por lugares escorregadios. A maneira como serão destruídos vem aí representada pelo deslize de seus pés. A mesma citação encontramos no Sl 73.18-19, "Tu certamente os pões em lugares escorregadios, e os fazes cair na destruição".

2. Faz supor também que estavam sempre sujeitos a uma súbita e inesperada destruição, à semelhança daquele que anda por lugares escorregadios e a qualquer instante pode cair. O ímpio não consegue prever se, num momento, ficará de pé, ou se, em seguida, cairá. Quando cai, cai subitamente, sem aviso, como está escrito, também, no Sl 73.18-19, "Tu certamente os põe em lugares escorregadios, e os fazes cair na destruição. Como ficam de súbito assolados! Totalmente aniquilados de terror!"

3. Outra coisa implícita no texto é que os ímpios estão sujeitos a cair por si mesmos, sem serem derrubados pelas mãos de outrem, pois aquele que se detém ou anda por terrenos escorregadios não precisa mais do que seu próprio peso para cair por terra.

4. E também a razão pela qual ainda não caíram, e não caem, é por não haver chegado ainda o temp

31/05/2019

Pregação Tema: Cuidado, o diabo sabe o que você gosta! Oficiante: 1. Leitura bíblica: Provérbios 7 "7. vi entre os simples, divisei entre os jovens, um mancebo falto de juízo, 8. que passava pela rua junto à esquina da mulher adúltera e que seguia o caminho da sua casa, 9. no crepúsculo, à tarde do dia, à noite fechada e na escuridão; 10. e eis que uma mulher lhe saiu ao encontro, ornada à moda das pr******tas, e astuta de coração. 11. Ela é turbulenta e obstinada; não param em casa os seus pés; 12. ora está ela pelas ruas, ora pelas praças, espreitando por todos os cantos" . Deus seja eternamente louvado por tudo. Cuidado, o diabo sabe o que você gosta! Vocês viram esse jovem! Reparem que a pr******ta não veio tentar esse jovem quando o jovem estava na multidão, mas sim quando o jovem ficou sozinho. Essa pr******ta representa o diabo, o diabo não vai tentar você no coletivo da congregação, o diabo vai tentar você quando você estiver sozinho, sozinha, quando não estiver ninguém perto de você para dizer que você não pode, você não deve, e é nesse momento que o diabo de apresenta para te oferecer uma proposta, ele não vai te tentar no meio dos irmãos, porque com os irmãos nós somos mais fortes, há mais ideias e coragem, ele vai tentar você lá fora, sozinho, sozinha. E quando você estiver sozinho, sozinha, ali o diabo vai te oferecer algo para te tirar da presença, ele não vai te oferecer o que não gostas, ele sabe o que você gosta. Você quer fama, ele vai te dar; Você quer dinheiro, ele vai te dar; Você quer uma jardada, ele vai te dar; Você quer carro, ele vai te dar; Você quer homem rico, ele vai te dar; Você quer sucesso, ele vai te dar. Mas entenda uma coisa, O DIABO DÁ AQUILO QUE ELE TEM PARA ROUBAR O QUE VOCÊ TEM E COLOCAR A SUA ALMA NO INFERNO. Ele não vai dar o que você não gosta, ele vai colocar o que você gosta e ali você vai pensar que são oportunidades, mas não, é tentação. Em meio a tentação não diga, EU NÃO POSSO! Porque quando você diz, EU NÃO POSSO! Na verdade você quer, mas não podes. EU NÃO POSSO! Porque alguém vai me condenar, alguém vai me ver, alguém me criticar, mas sem essas pessoas você pode. Agora, se você não tem coragem para pecar na frente dos homens, na frente do pastor, obreiro, diácono, irmão em Cristo, onde você tira a coragem para pecar na frente de Deus? EU NÃO QUERO, quer dizer que você não quer se relacionar com o inferno, você não tem vontade de fazer isso, já não faz parte da sua decisão aceitar isso. Agora, EU NÃO POSSO significa que você quer, mas no momento vai ser difícil fazer. O diabo pode até influenciar a minha vontade, mas não tem o poder de tomar a minha decisão. Irmão, irmã, não troque a sua amizade com Deus por causa de um momento com o diabo. O que você está esperando para voltar para a casa do Pai! Você quer ver o que a pr******ta quer te dar! Então saiba: O diabo veio matar, roubar e destruir. Sabe porquê pecado que está parecendo doce, saboroso? Porque a conversa do diabo parece sempre doce e saboroso, mas no fim ela tem um gosto amargo, o resultado é amargo, parece bom, mas o resultado é destruidor, é desgraça. Cuidado! Que essas palavras permaneçam em nossos corações até a revinda do Senhor. Amém . Por: (Herdeiro de Cristo) Partilhe a boa nova como seu próximo. . WhatsApp: 913 549 143 . Amados, já temos um grupo para todos os cristãos. É só entrar no link, e pedir para ser membro. https://free.facebook.com/groups/248699092683586?view=group Vamos crescer na fé.

28/03/2018

S. Mar. 16:15; S. Mat. 28:18-20; 24:14; II Cor. 5:10; Apoc. 12:17; 14:6-12; 18:1-4; Efés. 5:22-27 Apoc. 21:1-14)

18/03/2018

Os guerreiros se preparam para a grande luta
E Jesus, o Capitão, que avante os levará.
A mílicia dos remidos marcha impoluta;
Certa que vitória alcançará!
Eu quero estar com Cristo,
Onde a luta se travar,
No lance imprevisto
Na frente m'encontrar.
Até que O possa ver na glória,
Se alegrando da vitória,
Onde Deus vai me coroar!

17/03/2018

Ezequiel 33

33.1-11 — Este trecho diz respeito à responsabilidade de Ezequiel como atalaia e fala sobre a depravação e o cativeiro da nação: (1) o chamado e a culpabilidade do profeta (v. 1-6); (2) sua comissão (v. 7-9); e (3) o encerramento com suas palavras persuasivas (v. 10,11).

33.1-6 — O atalaia não seria responsável pelas consequências da desobediência, caso fosse fiel em soar a trombeta como Deus havia instruído.

33.1,2 — A denominação filhos do teu povo se refere aos israelitas no exílio com Ezequiel, incluindo agora os habitantes de Judá que haviam sido deportados para a Babilônia após a terceira invasão de Nabucodonosor.

33.3-9 — O dever de Ezequiel como atalaia é definido. Confira também a responsabilidade dos anciãos da Igreja no Novo Testamento de cuidar do rebanho (At 20.31; Hb 13.17; 1 Pe 5.1-4).

33.10 — Desfalecemos. Este verbo no hebraico significa apodrecer, enfraquecer ou definhar.

33.11-20 — Ao castigar Israel, Deus estava sendo fiel às determinações da aliança. Esse acordo havia sido aprovado pelos israelitas. Eles concordaram com as ordenanças e aceitaram a punição por não cumpri-las, tanto como nação quanto como indivíduos (Ez 5.8-17;12.15,16; 16.60,61:18.19-32; 20.5; Êx 19.1-9; Dt 27). Nestes versículos, Deus apresenta Seus argumentos para decidir quem seria recompensado com a vida e quem sofreria com a morte. Ele salvaria os que se arrependessem e se voltassem para Ele, mas condenaria os que confiassem em si próprios e realizassem o mal. Após apresentar Seus argumentos, Deus declara que Seu julgamento é justo — certamente mais justo do que as práticas dos israelitas.

33.21—48.35 — A longa coletânea final de mensagens de Ezequiel leva co***lo aos exilados na Babilônia após o choque de ouvirem sobre a destruição de Jerusalém. Até o momento em que a cidade sucumbira, a mensagem de Ezequiel era basicamente negativa, insistindo que Jerusalém seria destruída. Todavia, após as notícias a respeito desse acontecimento terem chegado (Ez 33.21), a mensagem de Deus mudou para palavras de esperança: de uma nova liderança (cap. 34), um novo espírito (capítulos 36e37),uma nova vitória (capítulos 38 e 39) e um novo templo (capítulos 40 a 48).

33.21,22 — Em janeiro de 585 a.C., Ezequiel recebeu a notícia de que Jerusalém havia sido conquistada. A cidade estivera sitiada por Nabucodonosor e os babilônios por dois anos e meio (2 Rs 25.1-10). Estes dois versículos introduzem seis profecias (Ez 33.23—39.29). Ezequiel recebeu uma mensagem do SENHOR e a transmitiu aos exilados na Babilônia.

33.23 — A expressão introdutória declarada por Ezequiel — idêntica ou semelhante à deste versículo — marca o início das mensagens recebidas do SENHOR nesse trecho do livro (Ez 33.21—39.29).

33.24 — A designação moradores destes lugares desertos diz respeito ao povo que permanecera em Jerusalém. Esses habitantes pensavam ser o remanescente — os fiéis. Todavia, sofreram com o cerco final liderado pelo rei Nabucodonosor. Os motivos desse cerco são apresentados por Deus nos versículos seguintes.

33.25-29 — Ezequiel confrontou seu povo com exemplos específicos da recusa presente e passada deste em obedecer à vontade de Deus que lhe havia sido revelada (Ez 18.6,10;22.11; Êx 20.4,5,13,14; Lv 7.26,27; 17.10-14; 19.26; Dt 12.16,23). Não seria, portanto, razoável o Senhor punir aquela geração retirando-a da terra, pelo menos temporariamente? O autor de Hebreus, após citar o exemplo do fracasso de Israel em entrar na Terra Prometida (cap. 3), adverte a Igreja de maneira semelhante (Hb 4-1).

33.30-33 — Este trecho estabelece um contraste entre as atitudes dos exilados e a vida do profeta de Deus, Ezequiel. Os exilados pediram uma audiência com o profeta em busca de uma revelação do Senhor. Todavia, o comportamento deles não era consistente com aquilo em que declaravam crer. Seu verdadeiro desejo era receber entretenimento, e não instrução divina.

Se a derrota de Jerusalém não os despertou espiritualmente, nada mais o faria, mesmo que isso os levasse a enxergar a verdade divina na pregação de Ezequiel. Portanto, nestes versículos, Deus também consola o profeta. Os termos musicais podem estar relacionados à natureza lírica e ao canto de Ezequiel em algumas dessas profecias (Ez 19.1;21.9-12).

33.31 — Ouvem as tuas palavras, mas não as põem por obra. Veja Tiago 1.21-25 para conhecer outra condenação àqueles que ouvem a palavra de Deus, mas não a colocam em prática.

03/02/2018

A experiência de namoro, assim como os
demais relacionamentos da adolescência,
deve ser colocada dentro de um contexto
mais amplo.
Isto porque existe uma série de profundas
mudanças que o adolescente começa a
descobrir nessa fase e que, embora todas
elas possam ser fascinantes e positivas,
devem ocorrer dentro de um ritmo de
normalidade e sem qualquer agressão ou
violência sobre o seu processo de
crescimento global, sob pena de graves e
irremediáveis conseqüências.
O adolescente, por óbvio que possa parecer,
não é ainda um adulto. Não tem os seus
sentimentos e as suas emoções sujeitos a
um saudável e necessário controle, mas pelo
contrário, exatamente por estar iniciando e
descobrindo a sua trajetória de vida, é mais
induzido a fantasias e impulsos que escapam
da sua razão ou moderação.
E nessas fantasias e impulsos entra, sem
sombra de dúvida, um fator muito forte que
é o afeto. Afeto do qual todos os seres
humanos sentem a falta, em maior ou
menor escala, em qualquer etapa de suas
vidas, mas que pode e deve ser
administrado segundo um critério de
oportunidade e conveniência. Por exemplo,
se falta afeto a um homem casado em
determinado momento de sua vida, deve ele
procurar compensação fora da vida
conjugal? Não é o caso. Ele deve acolher
aquela fase como uma oportunidade de
crescimento pessoal e do próprio
casamento, esforçando-se, a começar por
ele mesmo, a gerar e desenvolver o afeto do
qual sente a ausência.
Situação semelhante é a da adolescência,
ocasião em que a carga afetiva é ainda mais
impetuosa e forte. Como administrá-la?
Procurando, antes de mais nada, ter uma
vida saudável, por exemplo com a prática de
esportes que permitam descarregar a
energia naturalmente existente. Ao mesmo
tempo, desenvolvendo ao seu redor um
clima de harmonia, solidariedade e amor
para com todos e para com tudo, a começar
pela natureza.
Na verdade, atualmente os adolescentes �
assim como todos os que vivemos em
sociedade, independentemente de s**o,
idade, raça, cor ou categoria � recebem
uma violenta carga de permissividade vinda
de todos os lados, que objetiva manipular as
consciências e torná-las mais submissas a
interesses escusos e lucrativos.
A televisão é uma das grandes responsáveis
pela banalização dos relacionamentos
humanos, entre os quais o namoro. A moda,
que deveria ser expressão de beleza e
harmonia, se identifica com a ousadia e com
os apelos sensuais, resultando na
degradação sobretudo da mulher. Isso sem
falar nas revistas e jornais, que circulam
livremente. Os out-doors expostos a todo
canto nada mais são que insinuações ao
desenfreado e ilimitado prazer.
O homem está em crise. Os relacionamentos
sociais estão em crise. Entre eles, o
coleguismo, a amizade, o casamento e o
namoro não escapa.
Por que isso, se hoje como nunca, os
homens têm à sua disposição recursos,
inimagináveis no passado, que poderiam
contribuir largamente para a sua felicidade?
É porque todos esses recursos externos,
embora importantes alguns deles, não são
essenciais para a vida feliz. A grande lacuna
na vida do homem moderno é a falta do
verdadeiro amor. E esta ausência gera
conflitos interiores e sociais de graves
conseqüências, bastando lembrar a onda de
criminalidade entre jovens americanos, num
país onde não faltam recursos materiais os
mais sofisticados.
Especificamente o namoro entre um e uma
adolescente � embora reconhecendo toda a
pressão que você mesmo menciona na
pergunta �, com suas características
particulares de troca de afeto, pode e deve
ser substituído por uma amizade especial
entre os dois. Amizade que não deve ser
oprimida ou reprimida, mas respeitada e
inserida numa maior abertura e participação
na convivência com os pais e na vida normal
e cotidiana da sociedade, nunca num
fechamento obsessivo a dois. Amizade que
pressupõe a arte do verdadeiro diálogo,
maiores oportunidades de encontros, de
convivência e de relacionamento, mas que
é, sobretudo uma ocasião de grandes
descobertas. Seja na vida pessoal, como na
vida do outro. Estas descobertas devem ser
respeitadas, acolhidas e jamais banalizadas.
Devem ser objeto de construção da
verdadeira personalidade que se desenvolve
em cada um e nunca motivo de vulgarização
ou de humilhação. O outro nunca é um ser
descartável. Ele ou ela tem sentimentos�
afetos� é um ser humano.
Essa atitude prepara o adolescente para um
discernimento maduro sobre a sua futura
vocação, sendo a melhor preparação para
um namoro sadio e enriquecedor � se for
este o seu caminho �, em vista de um
matrimônio com chances de ser duradouro
e feliz.
O namoro, quando chegado o momento,
assim como toda experiência na vida tanto
do adolescente como do adulto, pode e
deve ser uma ocasião de crescimento e
desenvolvimento de toda a potencialidade
existente e muitas vezes adormecida. A
atenção e o cuidado, no entanto, devem
estar voltados para o desvirtuamento das
propostas, circunstância hoje tão difundida
na sociedade e da qual os adolescentes são
talvez os primeiros a sentir o peso. A
sugestão é não se deixar manipular por
instrumentos e/ou pessoas que têm
interesses na difusão de certa mentalidade
permissiva, mas lutar e agir para que
prevaleça o amor verdadeiro. Amar ao
próximo como a si mesmo.
Fonte: Revista Cidade Nova

11/01/2018

Não, beijar na boca não é pecado se isso
não levar a outros atos que são errados.
Cada pessoa dentro do relacionamento
deve conhecer e estabelecer seus limites.
Um beijo dado sem segundas intenções no
namoro não é pecado.
Beijar na boca pode levar ao
s**o?
Isso depende do coração das pessoas
que se beijam. Se sua intenção é só
mostrar carinho inocente, provavelmente
não vai levar a nada, mas é bom não
exagerar. O contato físico prolongado
acende o desejo de fazer s**o. Quando
isso acontece é difícil se controlar,
porque é muito forte.
O beijo dado no calor da paixão vai
naturalmente levar ao s**o. Isso é porque
aumenta um desejo que já está lá. O beijo
é só uma pequena parte. A verdadeira
causa está nas intenções de quem beija
( Eclesiastes 10:2 ).
Crente pode beijar na boca
durante o namoro?
Sim, durante o namoro pode beijar na
boca, se não provocar desejos lascivos
( Mateus 5:28 ). É muito importante
estabelecer limites no namoro mas esses
limites variam de casal para casal. Todos
temos fraquezas. Admitir que algumas
formas de intimidade no namoro lhe
incomodam é bom. Um relacionamento
precisa de honestidade para funcionar.
Leia aqui: o que Deus diz sobre o
namoro?
Quem tem dificuldade em se controlar
precisa estabelecer limites mais rígidos e
talvez evitar muito beijo, para não cair
em pecado. Também deve pensar
seriamente no casamento ( 1 Coríntios
7:9 ).
Veja também:
Namoro na adolescência é pecado?
Fazer s**o oral no casamento é pecado?
Tatuagem é pecado?
Dançar é pecado?
O pecado nos afasta de Deus?
É pecado uma mulher usar calça
comprida?
Beijar na boca é pecado?

25/12/2017

Quando voce ve Deus como a razao de todo o
Bem, voce o serve com amor.
Mas quando voce intende que tambem ele
pode ser a origem de todo mal. Vc o serve
com temor.
Na mesma Ele E adorado, apenas escolha de
que jeito queres servir... Com amor ou temor?!
Se for os dois melhor. Assim nenhum vento vai
te abalar.

17/12/2017

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1968475056743862&id=100007441599355&refid=17&ref=opera_speed_dial&_ft_=top_level_post_id.1968475056743862%3Atl_objid.1968475056743862%3Athrowback_story_fbid.1968475056743862%3Athid.100007441599355%3A306061129499414%3A2%3A0%3A1514793599%3A4521430399982482584&__tn__=%2AW-R

14/12/2017

1 Coríntios 10:19,20

30/11/2017

Não sei Se Minha Voz É Bonita Ou Não ,Tem
pessoas dizendo por ai que eu não canto ,Oque
eu se Sei é Que eu não pedi a opinião De
Ninguém,Amoo Cantar É Sinto Que as pessoas
precisam ouvir falar De Deus Atravez da Minha
Voz ,Quando canto Expresso Oque estou
sentindo e Quero que as pessoas sintam
também,Eu não Canto para Agradar os ouvidos
dos homens ,Canto porque quero Rasgar O céu
cm a minha adoração, Se esse Foi o talento
que Deus Me Deu Eu vou aperfeiçoar, É sim
Vou continuar Cantandooo Porq Sei Que
muitas Almas Serão alcançadas ,é Faço isso por
Amoor,Não Pra Disputar Com Ninguém Ou ter
meu Nome Na mídia ...É só pra informaaar aos
navegantes Vou Continuar Caantando ♡♡ E
oque eu sempre digo "Não Quero Fazer
sucesso quero fazer a diferença na vida de
alguem."

24/11/2017

Se vc me esquecer Juro que faço a
maior loucura... Me enforco com
papel higiênico

23/11/2017

Sei que no mundo terei aflição mas vou orando
Vencendo então. me atiram pedras mas não
vou
Ligar eu só me ponho a orar, desde que aceitei
meu
Lindo Jesus na mesma hora tomei minha cruz
disse
As ondas me venha afogar vou para o alvo
avançar
Eu vou atravessar esse rio se esse é o meu
Desafio eu não quero para trás olhar sigo
Em frente tenho que chegar outro lado tenho
Um encontro vou abraçar meu mestre querido
E dizer com voz suave assim obrigado por
salvar
A mim
No mar bravio sozinho eu estou a escuridão
Me da medo e pavor ouço do alto uma voz me
dizer
Venha contigo estou
Eu vou atravessar esse rio se esse é o meu
Desafio eu não quero para trás olhar sigo
Em frente tenho que chegar outro lado tenho
Um encontro vou abraçar meu mestre querido
E dizer com voz suave assim obrigado por
salvar
A mim
Obrigado Deus por salvar a mim

16/11/2017

AS FERRAMENTAS
Para poder trabalhar com
eletricidade não podemos
contar simplesmente com as
nossas mãos. Precisamos de
um certo número de
ferramentas que, felizmente,
não são das mais caras.
Na verdade, existem
algumas ferramentas
sofisticadas que podem
facilitar muito certos
trabalhos, mas a relação
custo/ benefício torna-as
muito mais interessantes
para os instaladores e
eletricistas profissionais do
que para os amadores.
Por outro lado, existem as
ferramentas obrigatórias,
que são aquelas necessárias
para realizar os mínimos
trabalhos de reparação ou
implantação numa
instalação elétrica.
A seguir, vamos dar uma
relação dessas ferramentas
obrigatórias que
recomendamos que o leitor
tenha à disposição, além de
algumas que não são
obrigatórias, mas que
podem ajudar bastante.
a) Chave de fenda
Certamente esta é a
ferramenta mais comum e a
maioria das pessoas possui
em casa. Para trabalhar com
instalações elétricas é
conveniente ter pelo menos
duas chaves de fenda
disponíveis.
Uma pequena para fixar os
pequenos parafusos que
prendem, fios em terminais
de interruptores e tomadas
ou ainda de soquetes de
lâmpadas. E uma grande,
usada para os parafusos
maiores e que exigem mais
esforço, como, por
exemplo, os que fixam os
interruptores nas caixas
embutidas ou isoladores em
partes de madeira.
b) Chave Philips
Alguns dispositivos elétricos
como disjuntores e
aparelhos eletrodomésticos
possuem partes presas com
parafusos Philips. Para
trabalhar com estes
parafusos deve ser usada
uma chave apropriada. O
leitor deve ter pelo menos
uma delas disponível.
c) Alicate de corte lateral
Esta é uma ferramenta
muito importante, pois com
ela cortamos os fios e, com
habilidade, podemos até
usá-la para descascá-los.
Um alicate pequeno com o
cabo isolado é indispensável
nos trabalhos de
eletricidade.
Realmente, este alicate pode
ser usado em muitas outras
tarefas importantes
relacionadas com as
instalações elétricas.
d) Alicate de ponta fina ou
"bico de pato"
Um alicate deste tipo será
útil para dobrar ou puxar
pontas de fios, ou mesmo
segurar partes de
componentes em
determinadas posições.
Trata-se de uma ferramenta
importante no trabalho do
eletricista e que não deve
ser dispensada.
e) Alicate de eletricista
Este alicate é muito
interessante possuindo
algumas funções que ajudam
especificamente o
instalador. Conforme
podemos ver pela figura 56,
ele possui orifícios para
encaixar fios e descascá-los
em dimensões que
correspondem a diversos
diâmetros. Com ele também
podem ser cortados fios e
feitas algumas outras
operações importantes.
f) Descascador de fios
Se bem que o alicate de
corte, uma lâmina ou ainda
o alicate de eletricista
possam ser usados para esta
finalidade, existe uma
ferramenta muito simples
que consiste em duas
lâminas que prendem
firmemente a capa do fio e
quando puxamos, a capa é
removida a partir do ponto
em que a ferramenta a
prende.
g) Lâmina ou canivete
Qualquer ferramenta de
corte pode ser enquadrada
nesta categoria, servindo
para diversas finalidades
como, por exemplo, raspar
pontos de conexão
oxidados, remover resíduos,
cortar partes não metálicas
de componentes de uma
instalação, etc.
h) Lima
Uma lima plana pode ser de
grande utilidade em muitos
trabalhos. A remoção de
oxidação de partes de uma
peça de metal ou ainda, o
acerto de uma superfície
para encaixe podem ser
feitos com ajuda desta
ferramenta. O tamanho da
lima não é importante, mas
será bom para o eletricista
dispor de uma pequena e
uma grande.
i) Cinzel
Esta ferramenta pode ser
muito útil, tanto para
remover peças que estejam
presas num local, como
para fazer cortes em peças
moles, etc.
j) Martelo
Algumas batidas podem ser
necessárias à fixação ou
retirada de certas peças, e
para isso deve ser usado um
martelo. O eletricista deve
contar com esta ferramenta
em sua maleta.
k) Furadeira
As furadeiras elétricas são
comuns e relativamente
baratas, e muitas pessoas as
têm para uso geral em sua
casa. Nos trabalhos de
eletricidade esta ferramenta
é importante. Um jogo de
brocas para metal e para
cimento ajuda em todos os
trabalhos do eletricista. É
claro que existe a opção
barata da furadeira manual,
que pode substituir a
elétrica na maioria das
operações.
l) Serra de arco
Uma serra de arco é
importante para os
trabalhos de corte de
condutos de fios de metal,
preparação de certas partes
metálicas e muitos outros
casos, em que seja
necessário fazer o corte de
partes de metal.
m) Arame ou fita de
passagem (passa-fios)
Esta é uma ferramenta
indispensável ao instalador.
Trata-se de uma fita ou
arame de aço que entra
facilmente nos condutos
elétricos e é usada para
puxar os fios através deles
quando se faz uma
instalação.
n) Teste de tensão
Este é um pequeno
instrumento de grande
utilidade para a verificação
de existência de tensão num
ponto de uma instalação.
Ele consta de uma pequena
lâmpada neon e duas pontas
de prova que devem ser
encaixadas no ponto em que
se deseja fazer o teste. Uma
variação deste tipo de teste
é a chave de fendas com
lâmpada neon interna.
o) Lâmpada de prova
Trata-se de uma lâmpada de
220 V num soquete com
duas pontas de prova. Com
ela podemos verificar se
existe tensão num ponto
qualquer de uma instalação
e mais que isso: pelo brilho,
podemos saber se a tensão
no ponto analisado é de 110
V ou 220 V. Em 220 V ela
acende com o brilho normal
e 110 V ela acende com
brilho reduzido.
p) Teste de continuidade
Trata-se de uma ferramenta
que tem uma ponta de
prova e uma garra-jacaré, e
permite verificar a
continuidade de circuitos,
principalmente o
funcionamento de
interruptores.
q) Multímetro
Este pode ser considerado
um instrumento "de luxo",
se bem que seu preço seja
relativamente baixo e pela
sua utilidade compense
plenamente tê-lo em casa.
Na verdade, ele serve para
testar praticamente
qualquer aparelho que
funcione com eletricidade e
não somente a instalação.
Dedicaremos um capítulo
totalmente ao uso deste
instrumento nas instalações
elétricas.
r) Lanterna ou farolete
Um farolete de pilhas tem
uma utilidade muito maior
do que podemos imaginar: é
só perder um parafuso ou
uma pecinha pequena num
canto escuro da instalação
ou ter de ler a marcação de
um valor de componente
num local sem iluminação,
para que o instalador
entenda como esta
ferramenta faz falta.
s) Fita isolante
Um rolo de fita isolante não
pode faltar na maleta de
trabalhos elétricos. Não
importa a cor ou o tipo,
pois a finalidade é a mesma
e o eletricista não pode
dispensá-la.
t) Busca-pólo
Trata-se de uma lâmpada
neon em série com um
resistor de valor elevado,
instalados dentro de um
tubinho com a forma de
caneta ou ponta de prova.
Encostando-o no pólo vivo,
a lâmpada neon acende, e
encostando-o no terra ou
neutro, a lâmpada
permanece apagada.
Na figura 1 temos os
aspectos destas
ferramentas.
Ferramentas e
instrumentos comuns
do eletricista.
Muitos magazines, lojas de
ferragens, supermercados,
lojas de materiais de
construção costumam
oferecer kits completos de
ferramentas que contém a
maioria das que citamos e
até algumas outras a um
preço bastante acessível.
Na figura 2 temos um
exemplo de kit de
ferramentas de baixo custo
que pode ser de enorme
utilidade, não só para os
leitores que desejam
trabalhar na própria
instalação elétrica como
para fazer outros tipos de
trabalhos em suas casas.
Kit comum de
ferramentas.
Outro jogo de ferramentas
interessante para os
trabalhos mais delicados é o
de microchaves mostrado na
figura 3
kit de pequenas chaves
de fenda e Philips;
Este jogo contém chaves de
fendas comuns, chaves
Philips e alguns outros tipos
de chaves de diversos
tamanhos, que são
utilíssimas na remoção de
parafusos muito pequenos
de peças que devam ser
desmontadas e montadas.
Além das ferramentas, o
eletricista deve ter um
estoque de peças comuns
que são usadas nos
trabalhos mais simples
como a colocação de
tomadas, troca de
interruptores, etc.
Parafusos, porcas, pedaços
de fios, terminais de
parafusos, soquetes, fusíveis
devem estar sempre
presentes no estoque de
peças, para que em caso de
necessidade (que ocorre
com bastante freqüência) o
eletricista não tenha de sair
para comprá-las.
Se o leitor gosta mesmo de
fazer este tipo de trabalho,
ou se pretende se
profissionalizar, é
interessante ter um local
organizado para guardar
peças ou ainda uma maleta
especial com divisões
apropriadas.

13/11/2017

O sistema nervoso central
humano (2) é formado pelo
encéfalo (1) e pela medula
espinhal (3) .
Sistema nervoso é a parte do organismo
que transmite sinais entre as diferentes
partes do organismo e coordena suas ações
voluntárias e involuntárias. O tecido
nervoso surge com os vermes, cerca de 550
a 600 milhões de anos atrás. Na maioria
das espécies animais, constitui-se de duas
partes principais: o sistema nervoso central
(SNC) e o sistema nervoso periférico (SNP).
O sistema central é formado pelo encéfalo
e pela medula espinhal. Todas as partes do
encéfalo e da medula estão envolvidas por
três membranas de tecido conjuntivo - as
meninges. O encéfalo, principal centro de
controle, é constituído por cérebro ,
cerebelo, tálamo, hipotálamo e bulbo
O SNP constitui-se principalmente de
nervos , que são feixes de axônios que ligam
o sistema nervoso central a todas as outras
partes do corpo. O SNP inclui: neurônios
motores , mediando o movimento
voluntário; o sistema nervoso autônomo ,
compreendendo o sistema nervoso
simpático e o sistema nervoso
parassimpático , que regulam as funções
involuntárias; e o sistema nervoso entérico ,
que controla o aparelho digestivo.
Definição
O sistema nervoso deriva seu nome de
nervos, que são pacotes cilíndricos de fibras
que emanam do cérebro e da medula
central, e se ramificam repetidamente para
inervar todas as partes do corpo.[1] Os
nervos são grandes o suficiente para serem
reconhecidos pelos antigos egípcios, gregos
e romanos, [2] mas sua estrutura interna não
foi compreendida até que se tornasse
possível examiná-los usando um
microscópio. [3] Um exame microscópico
mostra que os nervos consistem
principalmente de axônios de neurônios,
juntamente com uma variedade de
membranas que os envolvem, segregando-os
em fascículos de nervos . Os neurônios que
dão origem aos nervos não ficam
inteiramente dentro dos próprios nervos -
seus corpos celulares residem no cérebro,
medula central, ou gânglios periféricos.[1]
Todos os animais mais avançados do que as
esponjas possuem sistema nervoso. No
entanto, mesmo as esponjas, animais
unicelulares, e não animais como
micetozoários têm mecanismos de
sinalização célula a célula que são
precursores dos neurônios. [4] Em animais
radialmente simétricos, como as águas-vivas
e hidras, o sistema nervoso consiste de uma
rede difusa de células isoladas. [5] Em
animais bilaterianos , que compõem a
grande maioria das espécies existentes, o
sistema nervoso tem uma estrutura comum
que se originou no início do período
Cambriano, mais de 500 milhões de anos
atrás. [6]
Anatomia comparada
Ver artigo principal: Anatomia
comparada
Membros do filo dos celenterados, tais
como águas-vivas e hidras, têm um sistema
nervoso simples intitulado de rede neural.
Ela é formada por neurônios , ligados por
sinapses ou conexões celulares. A rede
neural é centralizada ao redor da boca, mas
não há um agrupamento anatômico de
neurônios. Algumas águas-vivas possuem
neurônios sensoriais conhecidos como
rhopalia , com os quais podem perceber luz,
movimento , ou gravidade .[7]
Platelmintos e nematoides
Ver artigos principais: Platelmintos e
Nematoda
Planárias, um tipo de platelminto , possuem
uma corda nervosa dupla que percorre todo
o comprimento do corpo e se funde com a
cauda. Estas cordas nervosas são
conectadas por nervos transversais, como
os degraus de uma escada. Estes nervos
ajudam a coordenar os dois lados do
animal. Dois grandes gânglios na
extremidade da cabeça funcionam de modo
semelhante a um cérebro simplificado.
Fotorreceptores nos ocelos desses animais
proveem informação sensorial sobre luz e
escuridão. Porém, os ocelos não são
capazes de formar imagens. Os platelmintos
foram os primeiros animais na escala
evolutiva a apresentarem um processo de
cefalização. A partir dos platelmintos até os
equinodermos, o sistema nervoso é
ganglionar ventral, com exceção dos
nematelmintos que possuem cordão nervoso
peri esofágico.
Obs. : A centralização do sistema nervoso
dos platelmintos representa um avanço
em relação aos cnidários, que têm uma
rede nervosa difusa, sem nenhum órgão
integrador das funções nervosas.
Artrópodes
Ver artigo principal: Artrópodes
Os artrópodes possuem um sistema nervoso
constituído de uma série de gânglios
conectados por uma corda nervosa ventral
feita de conectores paralelos que correm ao
longo da barriga. Tipicamente, cada
segmento do corpo possui um gânglio de
cada lado, embora alguns deles se fundam
para formar o cérebro e outros grandes
gânglios. [8]
O segmento da cabeça contém o cérebro,
também conhecido como gânglio
supraesofágico. No sistema nervoso dos
insetos, o cérebro é anatomicamente
dividido em protocérebro, deutocérebro e
tritocérebro. Imediatamente atrás do
cérebro está o gânglio supraesofágico que
controla as mandíbulas.
Muitos artrópodes possuem órgãos
sensoriais bem desenvolvidos, incluindo
olhos compostos para visão e antenas para
olfato e percepção de feromônios. A
informação sensorial destes órgãos é
processada pelo cérebro.
Moluscos
Ver artigo principal: Moluscos
A maioria dos Moluscos, tais como Bivalves
e lesmas , têm vários grupos de neurônios
intercomunicantes chamados gânglios . O
sistema nervoso da lebre-do-mar (Aplysia)
tem sido utilizado extensamente em
experimentos de neurociência por causa de
sua simplicidade e capacidade de aprender
associações simples.
Os cefalópodes , tais como lulas e polvos ,
possuem cérebros relativamente complexos.
Estes animais também apresentam olhos
sofisticados. Como em todos os
invertebrados , os axônios dos cefalópodes
carecem de mielina, o isolante que permite
reação rápida nos vertebrados. Para obter
uma velocidade de condução rápida o
bastante para controlar músculos em
tentáculos distantes, os axônios dos
cefalópodes precisam ter um diâmetro
avantajado nas grandes espécies de
cefalópodes. Por este motivo, os axônios da
lula são usados por neurocientistas para
trabalhar as propriedades básicas da ação
potencial.
Vertebrados
Ver artigo principal: Vertebrados
Organização do sistema nervoso dos
vertebrados
Periférico
Somático
Autônomo
Simpático
Parassimpático
Entérico
Central / Principal
O sistema nervoso dos animais vertebrados
é frequentemente dividido em Sistema
nervoso central (SNC) e Sistema nervoso
periférico (SNP). O SNC consiste no
encéfalo e na medula espinhal . O SNP
consiste em todos os outros neurônios que
não estão no SNC. A maioria do que
comumente se denomina nervos (que são
realmente os apêndices dos axónio de
células nervosas) são considerados como
constituintes do SNP. O sistema nervoso
periférico é dividido em sistema nervoso
somático e sistema nervoso autônomo.
O sistema nervoso somático é o responsável
pela coordenação dos movimentos do corpo
e também por receber estímulos externos.
Este é o sistema que regula as atividades
que estão sob controle consciente.
O sistema nervoso autônomo é dividido em
sistema nervoso simpático, sistema nervoso
parassimpático e sistema nervoso entérico .
O sistema nervoso simpático responde ao
perigo iminente ou stress, e é responsável
pelo incremento do batimento cardíaco e
da pressão arterial, entre outras mudanças
fisiológicas , juntamente com a sensação de
excitação que se sente devido ao
incremento de adrenalina no sistema. O
sistema nervoso parassimpático, por outro
lado, torna-se evidente quando a pessoa
está descansando e se sente relaxada, e é
responsável por coisas tais como a
constrição pupilar, a redução dos
batimentos cardíacos, a dilatação dos vasos
sanguíneos e a estimulação dos sistemas
digestivo e genitourinário. O papel do
sistema nervoso entérico é gerenciar todos
os aspectos da digestão, do esôfago ao
estômago, intestino delgado e cólon.
Centralização do Sistema
Nervoso
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conter pesquisa inédita. Por
favor, melhore-o , verificando
o seu conteúdo e adicionando
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detalhes podem ser encontrados
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(notícias , livros e acadêmico)
Observando a filogenia do sistema nervoso
dos metazoários, poderíamos supor o
sistema nervoso difuso dos cnidários como
sendo uma base ancestral para o
desenvolvimento do sistema nervoso
centralizado em espécies mais evoluídas,
tanto dos protóstomos quanto dos
deuterostômios. Porém, assumir que houve
uma transição do sistema nervoso difuso
para o central não é algo tão trivial, uma
vez que os hemicordados também possuem
sistema nervoso difuso e uma notocorda
primitiva. Essa transição é uma interessante
questão ainda em aberto na biologia, o
sistema nervoso dos urbilaterais (o ancestral
comum entre hemicordados, cordados e
protostomos). [ carece de fontes]
Atualmente existem algumas
teorias propondo elucidar essa questão
evolutiva, as quais abordam o sistema
nervoso desse bilatério primitivo de
maneiras diferentes. [9] Duas teorias
especialmente interessantes são as que
propõem um sistema nervoso central para o
urbilateral, sendo então necessária a
existência de uma inversão dorso-ventral na
história evolutiva dos cordados (cenários 3
e 4). Isso sugeriria uma vantagem evolutiva
para essa inversão, uma vez que esta é uma
mudança relativamente drástica.
Referências
1. ↑ a b Kandel ER, Schwartz JH, Jessel TM,
eds. (2000). «Ch. 2: Nerve cells and
behavior». Principles of Neural Science.
[S.l.]: McGraw-Hill Professional.
ISBN 9780838577011
2. ↑ Finger S (2001). «Ch. 1: The brain in
antiquity». Origins of neuroscience: a
history of explorations into brain function .
[S.l.]: Oxford Univ. Press.
ISBN 9780195146943
3. ↑ Finger, pp. 43–50
4. ↑ Sakarya O, Armstrong KA, Adamska M;
et al. (2007). Vosshall, Leslie, ed. «A post-
synaptic scaffold at the origin of the animal
kingdom» . PLoS ONE . 2 (6): e506.
PMC 1876816 . PMID 17551586 .
doi :10.1371/journal.pone.0000506
5. ↑ Ruppert EE, Fox RS, Barnes RD (2004).
Invertebrate Zoology 7 ed. [S.l.]: Brooks /
Cole. pp. 111–124. ISBN 0030259827
6. ↑ Balavoine G (2003). «The segmented
Urbilateria: A testable scenario» . Int
Comp Biology. 43 (1): 137–47.
doi :10.1093/icb/43.1.137
7. ↑ «Anatomia comparada» . Wikipédia, a
enciclopédia livre. 12 de outubro de 2016
8. ↑ «The Nervous System» (em inglês).
Consultado em 29 de janeiro de 2009
9. ↑ Holland, Linda Z.; Carvalho, João E.;
Escriva, Hector; Laudet, Vincent; Schubert,
Michael; Shimeld, Sebastian M.; Yu, Jr-Kai (7
de outubro de 2013). «Evolution of
bilaterian central nervous systems: a single
origin?» . EvoDevo . 4 (1). 27 páginas.
ISSN 2041-9139 . PMID 24098981 .
doi :10.1186/2041-9139-4-27
Ver também
Neurociência
Zootomia
Neurônio
Ligações externas
O Corpo Humano:
www.ocorpohumano.com.br/
s_nervoso.htm
Ação potencial (em inglês)
Páginas de Biologia de Kimball, SNC
(em inglês )
Páginas de Biologia de Kimball, SNP
(em inglês )
Neurociências para crianças (em inglês )
Sistema nervoso (em português )
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